国語の記述問題に対応するとき、頭の中でおこなわれる処理はわずか２つに集約されます。“題材となる文章を読み”、“問われた内容について書く”ことです。

　しかし、実際にはこの「読む→書く」の間に頭の中で処理すべき作業が何段階もあります。これは国語に限らずすべての教科にいえることです。

　残念ながら、誰もがこれらの作業をスラスラとおこなえるわけではありません。それなのに、いきなり目的である「書く」作業に入ろうとしてもうまく書けるわけがありません。
　エルカミノの「コトバのアルゴリズム」講座は、「書く」ことから文章の論理構造を把握し、読解力・記述力につなげます。

　どの教科においても“学力の基礎は国語力である”と言われます。なぜなら、国語力とは論理的にものを考える力だからです。

　たとえば、国語の設問では文章を論理的に把握できていないと正答へたどりつくことはできません。算数でも設問で問われている主旨を理解できなければ必要となる算出方法を割り当てることはできません。理科や社会、そして英語でも論理的にものを考える力は必ず求められます。

　エルカミノの講座「コトバのアルゴリズム」は、国語担当のみでなく理系科目担当も企画に参加して創られた理数系専門塾ならではのコクゴの授業。理系的思考のエッセンスを効果的に注入することで、生徒の文芸的センスのみに頼らず、論理的に文章を把握できる能力を育成するロードマップができあがりました。

　「コトバのアルゴリズム」のメインテーマは、文章をかたちづくるコトバひとつひとつを“意味のあるパーツ”として分解し、これらのパーツを有機的・論理的に構造化することです。
　講座では国語力を身につける近道として、“ものを書くこと”を中心に指導します。文章を書くことは独りよがりなものであってはならず、常にそれを読むひとの存在を意識したものでなければなりません。

　読むひとに正確に伝わるように書くためには、ものごとの筋道を立てて説明していく訓練が必要です。ものごとの筋道を考えること−−アルゴリズムの構築−−、これこそが論理的にものを考えることなのです。

　授業前にあらかじめ課題テキストを配布し、各自で感想文を書いてもらいます。授業では講師が感想文を添削・指導します。
　また、専用の教材「アルゴリズム･トレーニング」を使用して文章の書き方を学びます。授業中の指導と自宅での課題で新しい国語の技法を体得できます。


　入試における記述問題の重要性は年々高まる一方です。しかしながら記述の勉強といっても具体的に何をどうすればわからないという声をよく聞きます。塾における一般的な記述指導も生徒に問題を解き重ねるだけで、具体的な解法はなかなか指導してもらえない……。そんな経験はありませんか。
　「コトバのアルゴリズム」では、教材面からも新しい記述の指導を行います。メイン教材となる「アルゴリズム･トレーニング」は、“目に見える形”で文章の構造的な理解を促し、自分の言葉で書く力を養います。ヴィジュアルで文章のロジックをていねいに誘導する画期的な教材です。

　文章を論理的に分解します。それぞれの言葉が互いにどのように関連しているか、視覚的に把握する訓練をします。文章がどのようなパーツで構成されているのかわかるようになると、長文読解で文脈をとらえる作業が容易になるのです。

　第２段階は文章を要約するときのまとめ方を学習します。STEP1で解析した文章の構造に従って図式化されたヒントがあるので、文章の中から大切な箇所を抜き出し、指定された文字数でまとめる練習をおこないます。

　文章の内容をきちんと把握できればその内容を保ったまま言葉を並べ替え、別の文章を作ることができるようになります。文章を書き換える練習をおこないつつ、言葉を扱うチカラを養うのが最終段階です。これは、しばしば見られる「〜文中の言葉を使って答えなさい」という問題に対処できる有効な訓練です。

　教材「アルゴリズム･トレーニング」は見落とされがちな中間の作業をフォローし、「読む」と「書く」の間を埋めることを目指します。最終的に自分自身で「読む」と「書く」をつなげられるよう導くこと、これこそエルカミノの理系のコクゴのテーマである、「コトバのアルゴリズム」なのです。

■受講資格
　「コトバのアルゴリズム」は、中学受験を目的とした小学生が対象の講座です。受験をしなくても、中学受験相当の学力を身に付けたい小学生も受講することができます。
・中学受験をする生徒：小3〜5
・中学受験をしないが受験相当の学力を目的とする生徒：小5〜6

■開講教室・時刻
目白本校(隔週木曜17:30〜18:50)

■受講費用（月額）
8,400円（月２回）